O Fabuloso Destino de Amélie Poulain: O sonho do bebê sábio de Ferenczi e a compulsão à repetição
DOI:
https://doi.org/10.32467/issn.1982-1492v23na14Palavras-chave:
psicanálise; cinema; Sándor Ferenczi; bebê sábio; traumaResumo
O artigo propõe uma análise psicanalítica do filme O Fabuloso Destino de Amélie Poulain, articulando os conceitos de pulsão de morte, compulsão à repetição (Freud) e o sonho do “bebê sábio” (Ferenczi). A protagonista é apresentada como uma criança que, diante da ausência afetiva dos pais, desenvolve uma postura de cuidado precoce e vigilância constante, característica de crianças que amadurecem emocionalmente cedo para sobreviver a contextos hostis. Ao longo do filme, Amélie manifesta comportamentos compulsivos e repetitivos, mas também encontra, por meio do vínculo com outras figuras, como Dufayel, a possibilidade de romper com padrões estéreis. A análise evidencia como o cinema pode oferecer material fecundo para a compreensão das dinâmicas psíquicas e afetivas humanas, servindo de suporte para a reflexão sobre a clínica e a teoria psicanalítica.
Downloads
Referências
Camus, A. (2017). O mito de Sísifo. (A. Moreira, Trad.; 4ª ed.). BestBolso. (Trabalho original publicado em 1942).
Chuster, A. (2021). Considerações sobre o vínculo K: Transitando entre presente, passado e futuro. Berggasse 19, 11(1), 59–71.
Ciccone, A. (2021). Transformação e invariância em continuidade ao pensamento de Bion. Cadernos de Psicanálise (Rio de Janeiro), 43(44), 11–24.
Dunker, C. I. L., & Rodrigues, A. L. (2015). Cinema e psicanálise: A criação do desejo. nVersos.
Ferenczi, S. (1992a). A adaptação da família à criança (1928). In S. Ferenczi, Obras completas: Psicanálise IV (A. Cabral, Trad., pp. 1–14). Martins Fontes.
Ferenczi, S. (1992b). A criança mal acolhida e sua pulsão de morte (1929). In S. Ferenczi, Obras completas: Psicanálise IV (A. Cabral, Trad., pp. 47–52). Martins Fontes.
Ferenczi, S. (1992c). Análises de crianças com adultos (1931). In S. Ferenczi, Obras completas: Psicanálise IV (A. Cabral, Trad., pp. 69–84). Martins Fontes.
Ferenczi, S. (1992d). Confusão de língua entre os adultos e a criança (1933). In S. Ferenczi, Obras completas: Psicanálise IV (A. Cabral, Trad., pp. 97–108). Martins Fontes.
Freud, S. (1996a). Recordar, repetir e elaborar (1914). In S. Freud, O caso Schreber, artigos sobre técnica e outros trabalhos (1911–1913) (pp. 159–172). Imago.
Freud, S. (1996b). Além do princípio de prazer (1920). In S. Freud, Além do princípio do prazer, psicologia de grupo e outros trabalhos (1920–1922) (pp. 12–85). Imago.
Fulgêncio, L. (2013). Metodologia de pesquisa em psicanálise na universidade. In C. A. Serralha & F. Scorsolini-Comin (Orgs.), Psicanálise e universidade: Um encontro na pesquisa (pp. 25–65). Editora CRV.
Mello, R. M., Féres-Carneiro, T., & Magalhães, A. S. (2019). Trauma, clivagem e progressão intelectual: Um estudo sobre o bebê sábio ferencziano. Psicologia em Estudo, 24, e45390. https://doi.org/10.4025/psicolestud.v24i0.45390
Messias, F. F. (2007). A psicanálise e o cinema: Um diálogo possível? Diálogos, (2), 14–15.
Pontes, A. R. N., Lima, A. C. P., Antônio, D. L. R., Souza, J. M. F. de, Toledo, L. C., Oliveira, M. B. F. de, & Vassimon, S. M. B. (Eds.). (2023). Além da projeção: Uma década de cinema e psicanálise. Blucher.
Safra, G. (2013). Investigação em psicanálise fora do consultório: Princípios metodológicos. In C. A. Serralha & F. Scorsolini-Comin (Orgs.), Psicanálise e universidade: Um encontro na pesquisa (pp. 19–26). Editora CRV.
Souza, M. R. (2012). Inquietantes traslados: Uma leitura psicanalítica do filme Encontros e desencontros. Psicologia em Estudo, 17(4), 587–595. https://doi.org/10.1590/S1413-73722012000400005
Telles, S. (2004). O psicanalista vai ao cinema (3ª ed.). Casa do Psicólogo.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Licença
Os textos publicados por nossa revista estão sob a licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0).
Essa licença permite que outras pessoas distribuam, remixem, adaptem e criem obras derivadas do conteúdo publicado — inclusive para fins comerciais — desde que seja atribuído o devido crédito à criação original.
Esta obra está licenciada sob a Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional.
