Contemporary Parenting and the Challenges of the First Year of Life: Reflections from Winnicott’s Theory
reflexões a partir da teoria de Winnicott
DOI:
https://doi.org/10.32467/issn.1982-1492v23na25Keywords:
parenting; maternal function; paternal function; psychoanalysisAbstract
This study aimed to understand how the bond between parents and the baby is established throughout the first year of life and its influence on the individual’s psychic development. From a psychoanalytic perspective, specifically based on Winnicott’s theory, we sought to observe the importance of this bond, as well as the impact of the relationship—especially in the earliest moments after birth—on the constitution of the self. These reflections are then articulated with contemporary discussions and studies on parenting. This is an exploratory, theoretical-conceptual study grounded in the works of Donald Winnicott and articulated with authors who address contemporary parenting. The method consisted of the analysis and critical articulation of psychoanalytic texts, respecting the theoretical and clinical framework of psychoanalysis, in which theory, method, and object of study are interrelated. From this perspective, the researcher’s position becomes part of the investigative process. The study does not seek definitive conclusions but proposes reflections on the transformations of contemporary parenting practices and their possible effects on the ongoing process of becoming.
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