La intervisión como instrumento de investigación y producción de conocimiento en salud

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.32467/issn.1982-1492v20n1a7

Palabras clave:

Grupo, supervisión, investigación cualitativa, grupo operativo, intervisión.

Resumen

Presentamos aquí un modelo de supervisión clínica horizontal, denominado Intervision, y tratamos de demostrar su relevancia en el apoyo emocional y en la mejora de las condiciones de trabajo de dos coordinadores de Grupo Operativo, a lo largo de una investigación-acción de seis meses. Se presenta la Intervisión en su historia conceptual y en las formas en que ha sido aplicada en los campos de la salud, la educación y la formación profesional, así como en su paralelismo en el campo de la formación permanente de psicoanalistas. Describimos la Intervisión realizada por este equipo de siete analistas de grupo siguiendo el trabajo de dos de sus miembros, coordinadores de dos grupos operativos con profesionales de CAPS en el estado de São Paulo. Este recurso proporcionó contención emocional, perspectivas ampliadas y habilidades perfeccionadas que dieron confianza a los coordinadores y miembros del equipo. Es un recurso que ayuda a incorporar la práctica reflexiva como propuesta para la metodología de estudio utilizada. Lo que es distinto es el uso de Intervisión como recurso metodológico en la investigación cualitativa, asegurando un análisis cuidadoso del proceso de intervención, así como la producción de conocimiento generado a partir del saber y hacer grupal, integrando la teoría y la práctica.

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Biografía del autor/a

Lazslo Antonio Ávila, Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto, SP/NESME

Psicólogo, Livre Docente do Departamento de Psiquiatria e Psicologia Médica da Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto, SP; Especialista em Psicologia Clínica e Institucional (CFP); Membro do Núcleo de Estudos em Saúde Mental e Psicanálise das Configurações Vinculares -NESME.

Tânia Aldrighi Flake, NESME

Psicóloga, Doutorado em Ciências da Saúde (USP), Especialista em Psicoterapia Familiar e de Casal (PUC-SP), Membra do NESME.

Andreza Vicentini Buzaid, NESME

Psicóloga, Especialista em Psicodrama (PUC); Especialista clínica (CFP), em Psicanálise dos Vínculos: coordenação de grupos e grupoterapia (NESME); Membra do NESME.

Rose Pompeu de Toledo, NESME

Psicóloga, Mestre em Psicologia Clínica (PUC-SP), Especialista em Psicologia Clínica (CFP); Membra do NESME.

Carla Lam

Psicóloga, Especialista clínica (CFP), Especialização em Psicologia da Infância (Unifesp) e em Psicanálise dos Vínculos: coordenação de grupos e grupoterapia (NESME); Membra do NESME.

 

 

Rachel Cristina Ribeiro Giacoia Leal, NESME

Médica Psiquiatra, atuante na Rede de Atenção Psicossocial da Baixada Santista – SP; Membra do NESME; Membra do Movimento Psiquiatria, Democracia e Cuidado em Liberdade.

Rosa Junqueira, NESME

Psicóloga, Psicanalista, Especialista em Psicossomática (SEDES), Membra do NESME Membra Filiada SBPSP, Membro GBPS Ferenczi, Membra ABRA Balint, Membra do Labore-Laboratório Psicopatologia Fundamental-EPSI.

 

 

 

 

Citas

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Publicado

2025-11-18

Cómo citar

Antonio Ávila, L., Aldrighi Flake, T., Vicentini Buzaid, A., Pompeu de Toledo, R., Lam, C., Ribeiro Giacoia Leal, R. C., & Junqueira, R. (2025). La intervisión como instrumento de investigación y producción de conocimiento en salud. Vínculo - Revista Do NESME, 1(20). https://doi.org/10.32467/issn.1982-1492v20n1a7

Número

Vol. 1 Núm. 20 (2023): Vínculo - Revista do NESME

Sección

Pesquisa

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