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Vol. 21 (2024): Fluxo contínuo
Vol. 21 (2024): Fluxo contínuo
Publicado:
2024-12-06
Número completo
PDF (Português (Brasil))
Pesquisa
Narrativas oníricas compartidas en grupos de adolescentes CAPSij en tiempos distópicos
Carolina Lucio Bittencourt, Jaquelina Maria Imbrizi
PDF (Português (Brasil))
Un estudio psicoanalítico del vínculo fraterno frente a la perdida de uno de los genitores por COVID-19
Isabel Cristina Gomes, , Alyne Muniz Silva Melo
PDF (Português (Brasil))
Programa de Habilidades Sociales para estudiantes de 1er grado en situación de vulnerabilidad social
Luana de Mendonça Fernandes, Aline Penna-de-Carvalho, Ana Julia de Carvalho Pereira Alves, Vanessa Barbosa Romera Leme
PDF (Português (Brasil))
Artigos Teóricos
Salud Mental y Psicoanálisis: Un Acercamiento a Través de la Teoría del Pensar de Wilfred R. Bion
Camila Ferrari, Fabio Scorsolini-Comin
PDF (Português (Brasil))
Relato de Experiência
Psicoanálisis y Educación: el potencial de los grupos psicoanalíticos en las escuelas públicas
Kadichary Garcia Ivassaki
PDF (Português (Brasil))
Trabajando en línea con grupos y en grupo: la actuación en equipo en la preparación para la adopción y en la fase posterior a la adopción
Isabel Cristina Gomes, Karoline Mendes Ruiz Pereira, Lalesca Pinheiro Pires, Michelle Joanny Zompero Santos, Plinio Vieira Soares Junior
PDF (Português (Brasil))
Idioma
Português (Brasil)
English
Español (España)
Información
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